En 22 colegios públicos de Barranquilla.
1.211 estudiantes, 268 docentes y 44 directivos hicieron parte de la estrategia que impulsa nuevas experiencias de aprendizaje.
Como parte del cierre de la estrategia “Más Ciencia, Más Tecnología, Más Emprendimiento”, se realizó el Encuentro del Ecosistema de Innovación Educativa, un espacio que dio a conocer los principales avances y resultados de las iniciativas que promueven la ciencia, la tecnología, la investigación y el emprendimiento en las instituciones educativas públicas de la ciudad.
El alcalde Alejandro Char destacó la importancia de llevar nuevas herramientas de aprendizaje a los colegios públicos y los esfuerzos que viene haciendo la Administración por brindar calidad educativa: “Estamos llevando la innovación a nuestros colegios públicos, porque la educación tiene que avanzar y nuestros muchachos tienen que estar preparados para el mundo de hoy. Que puedan aprender de ciencia, tecnología e inteligencia artificial, que tengan nuevas herramientas y que sus profesores también se preparen para enseñar de otras maneras. Eso es lo que queremos, que nuestros colegios sigan creciendo y que nuestros estudiantes tengan una educación cada vez mejor”.
Este proyecto académico de la Alcaldía de Barranquilla, que se adelanta a través de la Secretaría Distrital de Educación, junto con United Way Colombia, CEPE (Colombia Evidencia Potencial en la Educación) y la Universidad Simón Bolívar, a través de Macondo Lab-Audacia, reunió a actores del sector educativo y aliados estratégicos para compartir experiencias, reconocer buenas prácticas y destacar el impacto de las iniciativas que están transformando las maneras de enseñar y aprender en las aulas distritales.
Los resultados evidencian avances en las prácticas educativas. El 88 % de los docentes reportó mayor capacidad para diseñar experiencias creativas de aprendizaje, el 75 % manifestó más confianza para integrar herramientas de inteligencia artificial en sus clases y el 96 % expresó su intención de incorporar metodologías activas en el aula. Además, el 72,7 % de las instituciones priorizó retos relacionados con la sostenibilidad ambiental, con soluciones pensadas desde el entorno escolar.
Por su parte, la secretaria distrital de Educación, Paola Amar, resaltó que, bajo el liderazgo del alcalde Alejandro Char, se fortalecen las capacidades de los docentes para que los niños y jóvenes aprendan a investigar, crear y resolver los desafíos de su entorno. “Queremos que nuestras aulas sean espacios donde el talento y las ideas se conviertan en oportunidades para construir su futuro”.
Durante la jornada se compartieron experiencias de desarrollo de prototipos de robótica, uso de herramientas de inteligencia artificial y proyectos de experimentación y creación. Estas iniciativas se complementan con las Aulas de Innovación y los espacios de cocreación, ambientes que promueven el trabajo colaborativo, la integración de diferentes áreas del conocimiento y el desarrollo de soluciones con impacto social, ambiental y económico.
A través de clubes, semilleros y proyectos escolares, la estrategia busca que la innovación sea una práctica permanente en los colegios.
Cristina Gutiérrez de Piñeres directora ejecutiva de United Way Colombia, señaló que “la innovación educativa cobra sentido cuando conecta el conocimiento con los retos cotidianos de los estudiantes y sus comunidades”, y que estos avances son resultado de un trabajo articulado que busca dejar capacidades instaladas en las instituciones.
“Más Ciencia, Más Tecnología, Más Emprendimiento” es una alianza que además beneficia a los barrios y comunidades mediante proyectos reales.
Información y fotos de la Alcaldía Distrital de Barranquilla.
